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出國留學誤區一：一意孤行，不考慮孩子的意向 這種現象往往出現在低齡留學生身上，很多低齡留學生出國留學都是由家長一手包辦。而學生的心理和自控力都未成熟，沒有相應的語言能力，這時█候到一個陌生的環境是很難融入的。這樣的結果往往是，學生在一個遠離父母的環境裏，在一個全新的文化中，缺少了直接的監督者，變得懈怠和邊緣化。 新西蘭教育聯盟留學顧問建議，在有計劃送孩子出國留學之前應提前培養孩子各方面的獨立自理能力，對於低齡的留學生最好能有家長陪讀一段時間。 出國留學誤區二：偏科數理化，出國留學無障礙 很多家長認為，國外的教育氛圍輕松，高中課程難度也大大低於國內，偏科數理化的孩子到國外學習會如魚得水一般順利。新西蘭教育聯盟留█學顧問表示，國外教學氛圍輕松不代表學生學習輕松。如留學澳洲的高中生，不僅要完成學校老師布置的功課，還要參加社區活動，以積累豐富的履歷。另外，澳洲高中課程涉及大量的閱讀和寫作，有時數學作業也是論文，而不是通常的數學題。要完成這些論文需要學生付出大量的時間與精力去查閱資料。所以僅僅是頭腦靈活遠遠不夠出國留學的標準。 出國留學誤區三：有了國外環境，英語不再是問題 這是廣大留學生家長普遍存在的錯誤觀點，他們認為即便在國內英語學不好，只要到了國外有了語言環境英語就不再是問題。新西蘭教育聯盟留學顧問表示，一個完善的語言能力包括了聽、說、讀、寫四個方面，光靠國外的語言環境鍛煉的充其量為聽說，各種英語的語法與表達還是無法理解和掌握。所以出國留學不管學生在國內英語水平高▓不高，一定要具有學習英語的能力，否則建議大家暫緩留學計劃。 以上是新西蘭教育聯盟留學顧問列出的在送孩子出國留學時，家長最常見的三大錯誤觀點，以供參考。新西蘭教育聯▓盟提醒，出國留學是一個謹慎的決定。需要對學生的個性、學習能力和英語基礎等方面進行全面仔細的評估，馬虎不得。 |
